Erkend leerbedrijf

“Ik ben begonnen als schoonheidsspecialiste niveau 3. Tijdens deze opleiding kreeg ik de kans om een topjaar pedicure niveau 3 te doen. Dit leek mij een mooie aanvulling voor als ik straks mijn eigen salon had. Ik besefte mij toen nog niet wat voor passie ik voor het pedicure vak zou krijgen.”

Dit zijn de woorden van Abigail (25 jaar). Ze begon met een opleiding tot schoonheidsspecialiste en dit leidde haar naar het pedicure vak. En inmiddels werkt ze alweer een jaar als medisch pedicure. Het vinden van geschikte stageplaatsen tijdens haar opleiding bleek een grote uitdaging te zijn. Enthousiast begon Abigail samen met haar medestudenten aan de opleiding tot pedicure, niet wetende dat de zoektocht naar een stageplaats een bron tot veel afwijzingen en onzekerheden zou worden.

“Mijn eerste stage liep ik uiteindelijk in de salon van mijn school, omdat ik nergens anders een geschikte stageplaats kon vinden. Helaas heb ik hier niet voldoende kunnen leren; de focus lag te veel op schoonheid. Daardoor bleef ik onzeker en moest ik extra hard werken om mijn pedicurediploma te halen.”

“Ik besloot door te zetten en koos voor de opleiding tot medisch pedicure niveau 4. Weer moest ik op zoek naar een stage. Ik solliciteerde bij zeker 15 medisch pedicures, maar kreeg van niemand een reactie terug. Ik werd er moedeloos van.”

Abigails verhaal staat niet op zichzelf. Voor veel studenten is het vinden van een stageplaats een enorme uitdaging. Veel pedicurepraktijken zijn kleinschalig en denken niet over de middelen te beschikken om stagiaires te begeleiden. Tijdens de beleidsavonden van ProVoet Stapt Door horen wij regelmatig dat de pedicures wel stagiaires willen begeleiden, maar niet weten waar ze moeten beginnen.

Gelukkig keerde het tij voor Abigail. Op een avond kreeg ze een reactie van Tanja, eigenaresse van Medisch Pedicure Centrum Rotterdam. “Van Tanja heb ik alles geleerd. Zij liet me zien hoe je een behandeling makkelijker maakt, welke houding je het beste kunt aannemen, hoe je van kloven naar gladde hielen gaat en welke frezen je gebruikt. Ik ging mee naar de pedicurebeurs en naar behandelingen in verzorgingshuizen. Ik heb veel mensen leren kennen en mijn netwerk groeide. En het belangrijkste: ik kon in de praktijk ontzettend veel ervaring opdoen. Dit hielp ook enorm bij mijn theorie-examens omdat ik alles in de praktijk al had gezien. Zonder mijn stage bij Tanja zou ik nooit de pedicure zijn die ik vandaag de dag ben!”

Voor Abigail liep het goed af, maar haar verhaal toont de noodzaak aan. ProVoet wil graag haar steentje bijdragen om deze situatie te verbeteren en waar mogelijk studenten helpen om de praktijkervaring op te doen die nodig is om een succesvolle en bekwame pedicure te worden. Daarom organiseren wij als brancheorganisatie een gratis webinar om te laten zien hoe leuk het is om stagiaires te begeleiden en hoe eenvoudig het is om je te registreren als erkend leerbedrijf.

In ons eerste artikel ‘Help, ik moet stage lopen’ deelden we het verhaal van Abigail. Tijdens haar opleiding tot (medisch) pedicure had zij tot twee keer toe behoorlijk wat moeite om een geschikte stageplaats te vinden. Haar verhaal onderstreept het belang van voldoende erkende leerbedrijven, zodat studenten de kans krijgen om in de praktijk te leren.

In dit tweede artikel nemen medisch pedicures Tanja Neves en Cherryl Scheffer ons mee in hun ervaringen met het begeleiden van stagiaires. Beiden halen hier veel voldoening uit. Uit hun verhalen blijkt hoe waardevol het is om studenten op te leiden en te inspireren binnen ons vakgebied.

“Het is ontzettend dankbaar werk”
Zo spraken wij met Tanja Neves van Medisch Pedicurepraktijk Rotterdam. In 2013 volgde zij zelf de pedicure opleiding. Tot haar eigen verbazing vond ze het vak zo leuk, dat ze in 2015 de opleiding tot medisch pedicure heeft gevolgd. In 2022 heeft ze haar eigen praktijk geopend. 

Het begeleiden van stagiaires was voor Tanja een logische stap. "Er zijn te weinig medisch pedicures, en met mijn liefde voor het vak wil ik anderen enthousiast maken en laten zien hoe dankbaar dit werk is," vertelt ze. Naast de werkzaamheden in haar praktijk is ze ook examinator, een rol die ze met plezier vervult.

Een erkend leerbedrijf worden vond Tanja eenvoudig. "Via de SBB-site was het snel geregeld," zegt ze. “Je schrijft je in, maakt een afspraak en dan is het allemaal zo rond!” In twee jaar tijd heeft ze al zes stagiaires begeleid, waarvan drie zelfs een contract aangeboden hebben gekregen. Haar aanpak is gestructureerd: ervaren studenten krijgen meer verantwoordelijkheden, terwijl beginnende studenten vooral meekijken en ondersteunende taken uitvoeren.

Wat Tanja het meeste voldoening geeft is de mogelijkheid om de stagiaire datgene te leren wat ze op school niet leren. "Het is ontzettend leuk om ze praktische vaardigheden bij te brengen en hen klaar te stomen voor een carrière in dit vak," zegt ze. Voor haar is het begeleiden van stagiaires niet alleen een manier om kennis door te geven, maar ook een investering in de toekomst van het vakgebied. "Ik bouw een netwerk op waarin we elkaar ondersteunen en van elkaar blijven leren."

“Kennis delen geeft zoveel voldoening”
Het verhaal van Cherryl Scheffer, eigenaar van Medisch Voetpraktijk Scheffer in Kerkrade, is vergelijkbaar. Oorspronkelijk begon zij haar carrière als schoonheidsspecialiste, waarbij de opleiding tot pedicure was inbegrepen. “Ik merkte tijdens mijn eigen stages dat ik erg geïnteresseerd was in alles dat met het pedicure vak te maken had. Na mijn opleiding heb ik me verder gespecialiseerd tot medisch pedicure.”

Cherryl vindt het leuk om haar kennis over te dragen op anderen. "Al sinds mijn tienerjaren geef ik turnles, en later ben ik ook trainers op gaan leiden. Het overdragen van kennis geeft me veel voldoening," vertelt ze. Dit zette haar aan om ook in haar pedicurepraktijk stagiaires te begeleiden. “Ik heb zelf veel geleerd door mee te kijken bij collega’s. Ik mocht altijd een dagje meekijken en daar heb ik erg veel van geleerd. Ik hoop dat ik op deze manier anderen zo ook op weg kan helpen.”

Hoewel het even zoeken was hoe ze erkend leerbedrijf kon worden, bleek het dankzij de ondersteuning van SBB snel geregeld. Inmiddels heeft Cherryl al vijf stagiaires begeleid en komen er regelmatig studenten een dagje meekijken. De grootste uitdaging? Verwachtingsmanagement. “Het is belangrijk om vooraf heldere afspraken te maken, zowel over praktische zaken zoals kleding en hygiëne, als over het werk zelf.”

Voor Cherryl is het leukste aspect van het begeleiden van stagiaires de interactie en de mogelijkheid om samen te werken. "Het delen van kennis zorgt ervoor dat ik zelf ook blijf reflecteren op mijn werk. Het is bovendien fijn om nieuwe inzichten te krijgen, wat weer kan leiden tot vernieuwing in mijn praktijk."

Tanja en Cherryl raden het begeleiden van stagiaires absoluut aan. 

In ons eerste artikel in deze serie vertelden we het verhaal van Abigail, die moeite had met het vinden van geschikte stageplaatsen. In het tweede artikel vertelden pedicures Tanja en Cherryl over hun positieve ervaringen met het begeleiden van stagiaires als erkend leerbedrijf.

De stage vormt een belangrijk onderdeel van iedere opleiding. Sterker nog, de Wet educatie en beroepsonderwijs verplicht MBO-studenten het praktijkgedeelte van hun opleiding te volgen bij een erkend leerbedrijf. De stage biedt studenten dé mogelijkheid om hun (theoretische) kennis toe te passen in de praktijk. Op deze manier ontwikkelen de studenten hun vaardigheden en doen ze ervaring op binnen het vakgebied.

In de komende twee artikelen besteden we aandacht aan twee opleidingsinstituten; Amice Academy en Het Gelders Opleidingsinstituut. Beide opleiders bieden zowel de MBO- als brancheopleiding tot pedicure aan en onderstrepen het belang van voldoende erkende leerbedrijven. Vandaag is Erna, opleidingsmanager en docent bij Amice Academy, aan het woord.

Erna (Amice Academy): “Studenten lopen al snel stage bij ons”

“Bij ons zijn studenten zelf verantwoordelijk voor het vinden van een erkend leerbedrijf via platforms zoals stagemarkt.nl. Hierbij hebben ze de vrijheid om hun werktijden en dagen in overleg met het stagebedrijf te bepalen, zolang ze voldoen aan het minimaal vereiste aantal uren. Voor BOL-opleidingen betekent dit minimaal 350 uur stage, voor BBL-opleidingen betekent dit minimaal 610 stage-uren per jaar.” Tijdens de stage is het de bedoeling dat studenten de vaardigheden toepassen die ze op school hebben geleerd.

Bij Amice Academy hebben studenten doorgaans na ongeveer een maand onderwijs al voldoende kennis in huis om diverse werkzaamheden tijdens hun stage uit te kunnen voeren. “Studenten lopen dan ook al snel stage bij ons. Praktijkervaring opdoen is ontzettend belangrijk. Dit mag ook bij meerdere bedrijven. Voorwaarde is wel dat het een erkend leerbedrijf is en dat alle verplichte onderdelen worden afgerond.”

Bij Amice Academy wordt naast de MBO opleiding ook de Brancheopleiding gegeven. Hierbij moeten studenten in totaal 10 uur stage lopen.

Erna onderkent het belang van voldoende stageplaatsen, voor zowel de branche- als de MBO-opleiding. “Ik ben blij met de aandacht van ProVoet. Hoe meer erkende leerbedrijven er zijn, hoe makkelijker er stage gelopen kan worden en er nieuwe pedicures kunnen instromen.”

In ons eerste artikel in deze serie vertelden we het verhaal van Abigail, die moeite had met het vinden van geschikte stageplaatsen. In het tweede artikel vertelden pedicures Tanja en Cherryl over hun positieve ervaringen met het begeleiden van stagiaires als erkend leerbedrijf.

De stage vormt een belangrijk onderdeel van iedere opleiding. Sterker nog, de Wet educatie en beroepsonderwijs verplicht MBO-studenten het praktijkgedeelte van hun opleiding te volgen bij een erkend leerbedrijf. De stage biedt studenten dé mogelijkheid om hun (theoretische) kennis toe te passen in de praktijk. Op deze manier ontwikkelen de studenten hun vaardigheden en doen ze ervaring op binnen het vakgebied.

Vorige week lazen jullie het verhaal van Erna, opleidingsmanager en docent bij Amice Academy. Vandaag spreken we met Monique Bosch, directeur van het Gelders Opleidingsinstituut. Ook zij bieden zowel de MBO- als brancheopleiding tot pedicure aan en onderstrepen het belang van voldoende erkende leerbedrijven.

Monique (Gelders Opleidingsinstituut):  “Het is belangrijk dat onze studenten het vak kunnen uitoefenen”

Bij het Gelders Opleidingsinstituut starten deelnemers halverwege hun pedicureopleiding met een stage. "We bieden volwassenonderwijs aan," vertelt Monique. "Het is belangrijk dat onze studenten tijdens de stage vooral het vak van pedicure kunnen uitoefenen en niet alleen maar koffiezetten of schoonmaken."

Het is de bedoeling dat de studenten voldoende praktijkervaring opdoen in een echte werkomgeving. De stage kan bij één praktijk worden gevolgd, en dat is ook wat de meeste deelnemers doen. "Bij meerdere bedrijven stagelopen is natuurlijk ook altijd mogelijk," aldus Monique.

Stageplekken vinden

Studenten zijn zelf verantwoordelijk voor het vinden van een stageplek, maar daarbij krijgen ze de nodige ondersteuning. "Meestal zoeken ze zelf een erkend leerbedrijf in de buurt waar ze wonen. Hierbij maken ze onder andere gebruik van ons netwerk en de website van SBB," legt Monique uit. De studenten staan er niet alleen voor. "Als het ze niet lukt om een plek te vinden, helpen wij mee. Soms vinden ze wel een bedrijf, maar blijkt dat geen erkend leerbedrijf te zijn. In dat geval ondersteunen wij hen om die plek alsnog erkend te krijgen, zodat de deelnemer daar toch kan stagelopen."

Eenvoudig een stageplek vinden

Volgens Monique is het meestal niet lastig om een stageplaats te vinden. "Onze ervaring is dat het in de meeste gevallen vrij eenvoudig is om een goede stageplek te vinden. Onze deelnemers zijn volwassenen die bij aanvang van hun stage al pedicurehandelingen kunnen uitvoeren. Daardoor zijn ze vaak meteen inzetbaar in de praktijk."

Monique onderstreept, net zoals Erna van Amice Academy, het belang dat er voldoende stageplaatsen zijn. Je leert het vak tenslotte vooral door te oefenen in de praktijk.